Robert Payne dit à propos de Malraux : « Les légendes ont tellement obscurci son image que nous risquons fort de ne jamais le voir comme il est. » Ces propos vous paraissent-ils généralisables à l'écriture biographique dans ses différentes formes ? Vous développerez votre point de vue en prenant appui sur les textes du corpus, les objets d'étude, les oeuvres étudiées dans l'année et vos lectures personnelles ?

Vous montrerez, en vous appuyant sur les oeuvres dramatiques, anciennes ou modernes que vous avez étudiées ou découvertes, que le théâtre correspond bien à ce double rôle ?

Le peintre Van Loo défend son oeuvre et tente de démontrer à Diderot que seule la peinture permet de tracer un véritable portrait. L'écrivain estime quant à lui que seule l'écriture permet d'atteindre ce but. Vous présenterez ce débat sous la forme d'un dialogue entre le peintre et l'écrivain et donnerez le dernier mot à l'interlocuteur de votre choix ?

Rédiger la préface de la nuit et ses prestiges extrait de l'oeuvre de Louis Bertrand : Gaspard de la Nuit ?

Vous êtes un disciple de RABELAIS et QUENEAU, tant en ce qui concerne les idées que le registre d'écriture ; vous devez faire l'éloge d'une oeuvre (plastique, cinématographique, littéraire ...) que vous aimez devant un public réticent. Rédigez ce texte ?

A la manière de Boileau dans l'oeuvresatire, en utilisant une parodie du registre épique, racontez la ruée vers les soldes dans les grands magasins. Votre récit constituera une satire de la société de consommation ?

Le magasin est plein. Une musique rapide retentit (c'est une astuce de vente : des études ont démontré qu'en mettant de la musique vive, bruyante, etc. cela pousse les consommateurs à acheter. Et à acheter vite !). Parfois, la musique cesse et est remplacée par une voix dans un micro : « Bonjour à toutes et à tous. Aujourd'hui, profitez-en ! Dépensez, vous...

L'oeuvre littéraire, et même l'oeuvre d'art en général, touche-t-elle forcément à l'autobiographie ?

Pierre Loti afirme avoir inventé, arrangé, ajouté, changé les faits pour les besoins de son livre. PEUT ON DIRE QUE TOUTE OEUVRE BIOGRAPHIQUE APPELLE NECESSSAIREMENT CETTE FACON DE PROCEDER ?

Pensez-vous comme Queneau qu'un chef-d'oeuvre soit comparable à un oignon ?

Payne dit à propos de Malraux : « Les légendes ont tellement obscurci son image que nous risquons fort de ne jamais le voir comme il est. » Ces propos vous paraissent-ils généralisables à l'écriture biographique dans ses différentes formes ? Vous développerez votre point de vue en prenant appui sur les textes du corpus, les objets d'étude, les oeuvres étudiées dans l'année et vos lectures personnelles ?

En prenant appui sur le corpus proposé, sur les oeuvres étudiées au cours de l'année et sur vos lectures personnelles, vous montrerez comment les différents genres peuvent être utilisés pour donner des leçons ?

Beaucoup affirment que le théâtre ne prend son véritable sens que pendant la représentation et grâce à elle - la simple lecture de l'oeuvre rédigée par l'écrivain passerait ainsi à côté de l'essentiel : on ne peut pas lire le théâtre . Vous expliquerez, en vous référant à des textes de théâtre étudiés en classe ou à d'autres expériences de spectacle, ce que vous pensez de cette affirmation ?

Les oeuvres biographiques et autobiographiques sont-elles de toute manière des monuments érigés à la gloire de quequ'un ?

qu'attendez-vous de la lecture d'une oeuvre littéraire ?

              B- La poésie • Par ses jeux sur les mots, le travail de la forme... la poésie est un bon vecteur pour dénoncer. => Engagement politique. Hugo : Les Châtiments, lutte contre Napoléon III (se moque de lui « petit, petit, petit », « le singe » et le montre comme un ogre sanguinaire). Hugo a usé de toutes les formes de la poésie...

Les informations sur l'auteur d'une oeuvre et les circonstances de son éllaboration sont-elles à votre avis inutiles, ou indispenspensables à sa compréhension ?

. Ex : chez Stendhal, il y a plusieurs degrés de lecture => ironie. Roman, pièce de théâtre, poésie... : évasion du lecteur. La littérature fait oublier les soucis l'espace du temps de la lecture le réel. Évasion. • Évasion : Longues description au XIXe qui font rêver les lecteurs. À l'époque, pas de télévision : il faut s'occuper. On plonge ainsi dans le Paris de la...

Vous vous apprêtez à publier une anthologie des oeuvres de Jules Supervielle et voulez absolument qu'y figurent "Paquebot" et "Marseille". Vous devez pour cela convaincre votre éditeur de la qualité de ces poèmes et de leur importance dans l'oeuvre de l'auteur" ?

Imaginer un dialogue entre un admirateur de Baudelaire et des Fleurs du mal et le procureur qui a censuré cette dernière oeuvre ?

Peut on considérer la pièce de Molière, Tartuffe, comme une oeuvre plus tragique que comique ?

Le spectateur de théâtre est-il un voyeur ? n'est il que cela ? Vous appuierez votre réflexion sur les textes du corpus, les oeuvres étudiées en classe, vos lectures personnelles et votre expérience de spectateur ?

Très utilisé en comédie, ressort comique mais très artificiel.  « LA FLECHE, à part : La peste soit de l'avarice et des avaricieux ! HARPAGON : Comment ? que dis-tu? « (L'Avare).                 Implicitement : l'auteur parle au spectateur, transmet ses idées à travers son personnage. => Le théâtre peut être une bonne tribune et les dramaturges ont utilisé plusieurs moyens afin d'exprimer...

Quand vous abordez une oeuvre, cherchez-vous plutôt la nouveauté et lŽoriginalité ou appréciez-vous les oeuvres qui sŽinspirent des situations, de thèmes ou de personnages connus ? Vous proposerez une réflexion organisée sur cette question en veillant à développer des arguments pertinents, soutenus par des exemples variés, empruntés à tous les domaines artistiques si vous le souhaitez et sans vous limiter aux textes du corpus ?

    II- Le plaisir de lire une réécriture               Réécriture d'un mythe : pourquoi lire plusieurs versions des « aventures » d'Antigone, Oreste, Dom Juan...               A- Une nouvelle oeuvre • Lorsque l'auteur est talentueux, sa réécriture devient vraiment création. Cf. L'Antigone d'Anouilh est plus représentée aujourd'hui que celle de Sophocle. Idem pour Électre de Giraudoux. • Robinson Crusoe de Defoe a beaucoup inspiré : au XIXe =>...

« l'homme n'est point fait pour méditer mais pour agir", disait Voltaire dans sa correspondance à un jeun homme. Par son oeuvre, l'écrivain doit-il participer activement à la vie de son époque ?

Voilà le fond dont on eût pu faire, avec un égal succès, une tragédie, une comédie, un drame, un opéra, etc. (...) Le genre d'une pièce, comme celui de toute autre action, dépend moins du fond des choses que des caractères qui les mettent en oeuvre. (Beaumarchais). En vous appuyant sur le corpus de documents et sur les pièces que vous connaissez, vous commenterez et apprécierez cette affirmation ?

              C- Le rôle de la mise en scène • Certains metteurs en scène se considèrent comme des « serviteurs du texte » (Jouvet, Dullin ...), cependant nécessairement, ils ont interprété le texte - le propre du chef d'oeuvre littéraire est de permettre plusieurs interprétations. Ex : le personnage d'Arnolphe, méchant homme qui élève sa pupille et future femme Agnès de façon la...

Rédigez à l'intention d'un écrivain contemporain que vous nommerez une lettre pour lui dire votre admiration pour une des oeuvres que vous venez de lire. Vous écrirez ensuite un bref billet à un camarade pour commenter cette lettre. Vous pourrez vous inspirer plus particulièrement des textes A et B du corpus. N.B. Vous ne signerez pas cette lettre ?

Vous avez décidé d'écrire votre autobiographie et vous parlez de ce projet dans votre journal intime. Vous rédigez deux passages de ce journal : - Dans le premier, vous expliquez pourquoi vous voulez vous lancer dans ce projet et vous indiquez quels seront vos choix d'écriture. - Dans le deuxième, vous mettez en oeuvre vos choix d'écriture pour commencer votre autobiographie et évoquer un moment de votre vie. (En aucun cas votre identité précise ne doit être mentionnée dans votre texte.) ?

  Exemple rédigé de début : Jeudi 19 juin. Cher Journal, aujourd'hui, j'ai décidé de me lancer dans une grande entreprise. Comme Rousseau dans ses Confessions (qui nous avons étudié pendant le 2e trimestre), je veux essayer de raconter ma vie, de me peindre. Tu vas bien sûr me dire : pourquoi ? Pourquoi vouloir écrire l'histoire de ma vie ? Et bien, en...

Michel Leiris défend le caractère poétique de son oeuvre Langage, tangage ou ce que les mots me disent (texte D) auprès de son éditeur qui refuse de publier le manuscrit dans sa collection des Poètes d'hier et d'aujourd'hui. Vous rédigerez la discussion qui les oppose, en vous référant également, si vous le jugez bon, à d'autres textes et à d'autres auteurs ?