Les fables peuvent instruire l'homme, Partagez-vous cette vision ?
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La fable est un court récit généralement écrit en vers. Elle se caractérise souvent par l'usage de personnages appartenant au règne animal, par l'emploi de dialogues vifs et de situations comiques. La fable est toujours assortie d'une morale, qui est soit exprimée explicitement au début ou à la fin du texte, ou qu'il appartient au lecteur de formuler. La fable à ceci de commun avec le théâtre qu'elle met fréquemment en scène des renversements de positions sociales ou hiérarchiques, le personnage dominant devenant domine a la fin de l'oeuvre.
Le verbe « instruire » désigne l'activité au moyen de laquelle un individu transmet à un autre un savoir, une connaissance. Instruire autrui revient donc à lui enseigner un contenu qui vient combler son ignorance sur telle ou telle matière.
La question « Les fables peuvent-elles instruire l'homme ? » doit nous retenir un instant en raison de sa propre formulation. En effet, demander si les fables « peuvent instruire l'homme » revient à porter l'effort de notre interrogation sur la question suivante : sont-elles capables, oui ou non, de transmettre un savoir à l'homme ? C'est donc sur la réelle efficacité didactique de la fable que nous avons à nous interroger.
Un premier élément du sujet peut commencer à nous étonner : le terme « homme ». En effet, il semble que les fables sont moins destinées aux hommes qu'aux enfants, dont elles sont censées accompagner le développement intellectuel et moral. Par ailleurs, la fable semble avoir moins pour fonction d'instruire que d'éduquer, c'est-à-dire moins pour fonction de délivrer un savoir que de favoriser l'éducation d'un enfant par le moyen des exemples concrets qu'elle transmet. Cependant nous verrons que les plus grands fabulistes, a commencer par La Fontaine, reconnaissent a la Fable un pouvoir instructif et l'autorisent à s'adresser aux hommes, aux adultes, beaucoup plus qu'aux enfants.
La question au centre de notre réflexion sera donc de déterminer si les Fables ont réellement la capacité de transmettre un savoir à un public adulte.
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