Pascal mentionne souvent l'art de convaincre et l'art de persuader. Selon vous, l'argumentation mise en oeuvre par les philosophes des Lumières n'est-elle pas un savoir-faire, une technique du discours ou un véritable art littéraire comme le sont les grands genres littéraires ?
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Pascal mentionne souvent l'art de convaincre et l'art de persuader.
Selon vous, l'argumentation mise en
oeuvre par les philosophes des Lumières n'est-elle pas un savoir-faire, une technique du discours ou un
véritable art littéraire comme le sont les grands genres littéraires ?
Analyse du sujet et problématisation :
Le sujet envisage l'argumentation dans toute sa complexité et fixe une borne temporelle et culturelle : le siècle des
Lumières et ses philosophes.
L'argumentation est d'abord envisagée à travers une distinction dans ses finalités : convaincre et persuader.
Par convaincre il faut entendre une argumentation conduite par une démonstration raisonnée et visant la raison du
destinataire ; persuader, en revanche, c'est argumenter en visant l'affectivité du destinataire (en jouant sur ses
sentiments, en utilisant l'humour…).
L'argumentation est ensuite présentée comme un genre littéraire à part entière à travers une triple
définition :
elle est un savoir-faire : elle relève d'une pratique et d'un travail (vs idée d'une inspiration)
elle est une technique du discours : elle relève donc d'un apprentissage de certains traits langagiers et
de procédés propres à convaincre et/ou persuader.
Elle est un « véritable art littéraire » : cette dernière caractéristique se rapproche de la seconde
puisque art et technique sont deux notions voisines mais semble révéler la part de virtuosité et de génie
présente dans l'argumentation.
è C'est la combinaison de ces trois facteurs qui fait un genre littéraire à part entière ?
Problématique : Qu'est-ce que l'argumentation pour les philosophes des Lumières ? Peut-elle être
considérée comme un genre littéraire à part entière ? Quelle est sa finalité ?
I)
L'argumentation : une technique discursive présente dans plusieurs genres littéraires
L'argumentation ne fait pas figure au siècle des Lumières de genre littéraire à part entière, codifié et unifié par
des règles stables.
Elle apparaît comme une technique discursive s'insérant dans tous les genres littéraires et
présidant à la création de nouveaux genres.
1)
L'argumentation détourne les grands genres littéraires
L'argumentation s'immisce dans les genres littéraires existant : elle œuvre à un détournement de ces genres
dans le but de convaincre ou persuader.
Si le genre littéraire le plus adapté à l'argumentation sous la forme du
raisonnement et de la démonstration s'avère l'essai (Essai sur les fondements et origines de l'inégalité de Rousseau,
De l'Esprit des lois de Montesquieu), le discours argumentatif s'empare aussi d'autres genres au XVIIIe siècle : il
« contamine » le roman ( La Nouvelle Héloise de Rousseau, Jacques le Fataliste de Diderot, Lettres Persanes de
Montesquieu) mais aussi le théâtre (cf.
théâtre subversif de Beaumarchais ou de Marivaux)
2)
L'argumentation : créatrice de nouveaux genres au siècle des Lumières
Au siècle des Lumières, le discours argumentatif omniprésent crée aussi de nouveaux genres littéraires.
Voltaire apparaît peut-être comme le créateur par excellence de nouveaux genres littéraires à visée argumentative
au XVIIIe siècle.
Cette création de nouveau genre ne s'établit pas ex nihilo mais s'avère le développement de genres
déjà existant comme l'apologue (développé en conte philosophique au siècle des Lumières) ou le genre épistolaire
(dont les Lettres Philosophiques de Voltaire apparaissent comme une déclinaison)
Transition : Si l'argumentation crée de nouveaux genres littéraires dont elle constitue l'élément essentiel, ne peut
–elle pas être définie elle-même comme un genre littéraire à part entière qui présenterait plusieurs formes.
II)
L'argumentation : un genre littéraire potentiel au siècle des Lumières?
(étude des invariants dans l'argumentation et tentative de codification)
1)
Un savoir-faire : la construction d'un raisonnement
L'argumentation est fondée sur un véritable travail de l'élaboration d'un raisonnement, d'une démonstration
efficace en vue de convaincre et persuader.
Elle se présente donc comme un savoir faire dans l'art de convaincre et
de persuader, savoir faire qui s'acquiert par un apprentissage de certains codes, de certaines règles ( règles de la
rhétorique mais aussi savoir-faire de conteur à travers l'apprentissage de l'élaboration d'un récit , support de
l'argumentation) et par une pratique régulière.
2)
Un ensemble de techniques discursives.
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