Questions pour préparer l'entretien de l'oral du bac de français

« Préparation à l’entretien sur une oeuvre au choix ★ Instructions officielles : L'exposé du candidat sur le livre qu'il a choisi est bref : il s'agit pour lui de présenter rapidement l'ouvrage et de justifier son choix.

2-3 minutes suffisent.

La seconde partie est donc essentiellement consacrée à l'entretien, c'est-à-dire à un dialogue entre le candidat et l'examinateur lui-même. L’examinateur évalue la présentation synthétique, la capacité du candidat à argumenter, à illustrer de manière précise ses propos, à mobiliser ses connaissances pour répondre.

Il ne s’agit pas d’une présentation théorique qui serait évaluée en vrai/faux mais d’un questionnement du candidat centré sur sa lecture et ses capacités d’argumentation : est-il en mesure d’illustrer ses propos par des exemples précis (sait-il les retrouver dans le livre), des connaissances culturelles / historiques, un avis personnel développé ? ★ Échantillon de questions possibles de l’examinateur : Des questions d’ordre général - Quels sont les thèmes les plus importants de cette œuvre ? - Qu’a provoqué chez vous la lecture de cette œuvre ? Pourquoi ? - Avez-vous eu envie d’imaginer un autre dénouement / une autre conclusion ? - Que pensez-vous du début de l’œuvre ? - À quel personnage trouvez-vous que l’on puisse le plus s’attacher ? Pourquoi ? - Quelle action du personnage vous a le plus impressionné(e) ? - Quelle idée avancée par l’auteur vous interpelle le plus ? - Pourriez-vous imaginer un autre titre pour cette œuvre ? - Si vous étiez éditeur et que vous deviez choisir une illustration pour la première de couverture, qu’auriez-vous envie de proposer ? - Quel passage de l’œuvre vous a le plus marqué(e) ? Pourquoi ? - En quoi cette œuvre peut-elle encore intéresser un lecteur contemporain ? - Et à vous, que vous a apporté la lecture de cette œuvre ? ★ Conseils pour préparer la présentation et l’entretien : 1) 2) 3) 4) Rédige la présentation de l'œuvre et les raisons de ton choix. Vérifie que cette présentation fait deux à trois minutes à l’oral. Apprends cette présentation. Réponds oralement aux questions ci-dessus : si certaines réponses ne te viennent pas spontanément, cherche puis note des éléments de réponse pour les apprendre. 5) Place quelques post-it dans ton livre pour repérer les passages auxquels tu pourrais avoir besoin de te référer. Exemples de questions sur Juste la fin du monde - Selon vous, quel est le thème central, l'enjeu essentiel de cette pièce ? - Que peut-on dire de la structure de la pièce ? - Quels liens la pièce entretient-elle avec la tragédie ? - Donnez des exemples tirés de la pièce qui illustrent le fait que les personnages sont dans une impossibilité à communiquer. - Comment interpréter l'épilogue ? - Quelle est la vision de la famille transmise par cette pièce ? - Peut-on dire qu'il s'agit d'une pièce autobiographique ? - Peut-on dire que le "secret" de Louis fait surgir d'autres "secrets" ? Que révèle finalement cette confrontation de Louis à sa famille ? - Pourquoi Louis ne parvient-il pas à annoncer sa mort prochaine ? - Cette pièce est-elle réaliste ? - Avez-vous vu des extraits de mises en scène ? Lesquels ? Quelles en étaient les caractéristiques ? - Quel décor imaginez-vous pour cette pièce ? Choisiriez-vous une mise en scène réaliste ou pas ? Comment traiteriez-vous le prologue et l'épilogue ? - Avez-vous vu le film de Xavier Dolan ? Qu’avez-vous pensé de cette adaptation ? Exemples de questions sur La femme gelée - Expliquez le titre. - S’agit-il d’une autobiographie ? - Dans quel contexte social et familial Annie Ernaux a-t-elle été élevée ? - Quels modèles féminins les femmes de sa famille lui offrent-t-elle ? - Qu’est-ce qui explique qu’Annie Ernaux se soit conformée aux attentes sociales liées à son genre alors même que son éducation ne l’y poussait pas ? - Comment ce livre se rattache-t-il à la thématique « écrire et combattre pour l’égalité » ? - S’agit-il d’une œuvre que l’on peut qualifier de féministe ? Pourquoi ? Exemples de questions sur « Le dernier jour d’un condamné » de Victor Hugo - En quoi ce livre se rattache-t-il à la thématique « écrire et combattre pour l’égalité » ? - Que sait-on du personnage principal ? Qu’ignore-t-on ? Pourquoi ? - Sous quelle forme se déroule la narration dans le livre ? - Quels sont les différents registres utilisés par l’auteur dans son écriture ? - Quel est le cadre spatio-temporel de l’histoire ? - Pourquoi peut-on dire que c’est une œuvre à la fois réaliste et romantique ? - A quelles critiques l’auteur a-t-il dû faire face lors de la sortie de son livre ? - Comment Victor Hugo fait-il de sa narration un plaidoyer contre la peine de mort ? - Quelle autre.... »