137 résultats pour "lectures"

• Biographie de Georges BERNANOS

  L'intransigeance d'un croyant épris de pureté. L'idée de la mort angoissait Bernanos. Il avait mis cette dédicace sur un exemplaire de La Joie : «Puissé-je ne pas rater mon agonie. » Et, en 1905, dans une lettre à l'abbé Lagrange, il écrivait : « Depuis longtemps, à cause de ma jeunesse maladive, je crains la mort, et, par malheur, peut-être mon ange gardien dirait-il par bonheur, j'y pense toujours. » Fiches de lecture: Journal d'un curé de campagne de Georges BERNANOS Sous le Soleil de Satan d...

• fiche de lecture ourika

  FICHE DE LECTURE TITRE : OURIKA (1823) GENRE ET MOUVEMENT LITTERAIRE : "Ourika" est un court roman. Il est souvent considéré comme l'un des premiers romans européens à aborder directement la question de la race et de l'esclavage. Il s'agit d'une œuvre de fiction narrative en prose. Il s'inscrit : - Dans le mouvement littéraire et philosophique du 18ème des lumières dénonçant les préjugés de la société et défendant des valeurs privilégiant la raison face à l'obscurantisme (s'opposer...

• En janvier 1976, lors de la parution de son roman, La Valse aux adieux, l'écrivain tchèque Milan Kundera déclarait : « Dans la vie, l'homme est continuellement coupé de son propre passé et de celui de l'humanité. Le roman permet de soigner cette blessure. » L'opinion de Kundera sur la fonction de l'oeuvre romanesque rejoint-elle votre expérience personnelle de lecteur ?

  En janvier 1976, lors de la parution de son roman, La Valse aux adieux, l\'écrivain tchèque Milan Kundera déclarait : « Dans la vie, l\'homme est continuellement coupé de son propre passé et de celui de l\'humanité. Le roman permet de soigner cette blessure. » L\'opinion de Kundera sur la fonction de l\'oeuvre romanesque rejoint-elle votre expérience personnelle de lecteur ? Remarques préliminaires. Le sujet invite le candidat à réfléchir sur une fonction très précise du roman : « soigner [la]...

• Comment faire un commentaire composé ?

  Dissertation et commentaire composé posent les mêmes problèmes, dès lors que l'on passe du stade de l'élaboration à celui de la rédaction. Une fois établi le plan détaillé qui servira de charpente au développement, vous vous attacherez à rédiger entièrement sur une feuille de brouillon l'introduction et la conclusion de votre travail. Vous recopierez ensuite au propre l'introduction et, après avoir laissé un blanc, attaquerez directement au propre le développement. Le temps imparti à l'examen ne...

• Stendhal Le Rouge et le Noir: Lecture linéaire : Texte n°3, Livre II, chapitre XLV : de : « [Fouqué] passait la nuit seul » à la fin du chapitre

  Séquence 2 : Stendhal, Le Rouge et le Noir, 1830 Parcours : Le personnage de roman, esthétiques et valeurs Problématique : Comment, à travers la construction des personnages, le roman exprime-t-il une vision du monde – modèles humains, valeurs, critiques ? Lecture linéaire : Texte n°3, Livre II, chapitre XLV : de : « [Fouqué] passait la nuit seul » à la fin du chapitre Construction de l’enjeu de la lecture : Eléments de contexte Stendhal a publié Le Rouge et le Noir en 1830. Il a alo...

• Lecture lineaire, Molière, Le Malade imaginaire,1673, acte III, s.12 : « TOINETTE : Voilà une belle oraison funèbre[…].TOINETTE :et voyons de quelle manière elle recevra votre mort. »

  Lectures linéaires 14 et 15 PARCOURS ASSOCIE : Théâtre et stratagème. Quelques pistes de réflexion Théâtre et stratagème : mise en place d’une relation entre les deux termes « et », ce qui signifie que l’un ne va pas sans l’autre . Le théâtre , par définition, repose sur le paraitre et le jeu de rôle . C’est un lieu de représentation et un spectacle ; ne pas oublier le caractère visuel du théâtre et la place du spectateur . C’est aussi un art illusoire . Il s’agit de s’interroger la p...

• Lecture linéaire : Knock (1959), Jules Romains, Acte II, scène 4

  Lecture linéaire : Knock (1959), Jules Romains, Acte II, scène 4 Comédie particulièrement grinçante pour son époque, Knock ou le triomphe de la médecine (1923) de Jules Romains est une pièce de théâtre en 3 actes qui dénonce la manipulation de toute idéologie, qu'il s'agisse de médecine ou de n'importe quel autre commerce. Cet auteur du XX° siècle, tout en reprenant l’image du médecin charlatan, lui donne une force nouvelle par l’emprise qu’il exerce sur des esprits qui, contrairement au « ma...

• Vous direz si selon vous le roman et le genre narratif ont seulement pour fonction de distraire le lecteur ?

  On entend ordinairement par « distraction » une étourderie de l'esprit, souvent synonyme d'une légèreté, d'une indifférence de la conscience aux problèmes concret qui lui sont posés. La tournure restrictive « ne que » dévalorise visiblement cette attitude, et interroge par extension le genre narratif lui-même. De plus, le recours au terme de « distraction » renvoie implicitement au concept de « divertissement » mis en place par Pascal, et achève de donner à la fonction ludique du genre narratif...

• Comment dès ce prologue , Rabelais associe-t-il plaisir et exigence pour définir le rôle de toute lecture ou du moins celle de Gargantua ?

  Texte 1 François Rabelais , mort en 1564, fut à la fois moine, médecin et écrivain. Il s’agissait d’un humaniste de 16ème siècle, c’est à dire qu’il plaçait la personne humaine et son épanouissement au -dessus de toutes les autres valeurs par l’éducation, l’exercice physique, l’ouverture au monde et l’esprit critique. Rabelais fut l’auteur de Gargantua , roman publié en 1534 suite à Pantagruel. Dans ce roman trois thèmes majeurs furent évoqués : la guerre, la religion et l’éducation...

• Lecture analytique 2 - Victor HUGO (1802-1885), Les Contemplations(1856) « Elle était déchaussée, elle était décoiffée »

  Lecture analytique 2 - Victor HUGO (1802-1885), Les Contemplations(1856) « Elle était déchaussée, elle était décoiffée » Question : Comment la rencontre amoureuse est-elle mise en scène ? Introduction Présentation de l’auteur : (à développer : Victor Hugo, chef de file du romantisme, dramaturge, romancier et poète) Présentation du poème : Poème extrait des Contemplations, recueil écrit en exil, comportant deux parties : « Autrefois » et « Aujourd’hui ». La mort de Léopoldine, fille de V....

• « Outre le plaisir d'une lecture agréable, on y trouvera peu d'événements qui ne servir à l'instruction des moeurs et c'est rendre à mon avis un service considérable au public que de l'instruire en le divertissant ». Vous discuterez ce point de vus de l'abbé Prévost sur la fonction du roman, en l'élargissant à l'ensemble de la fonction romanesque et en l'illustrant par de arguments et exemples tirés de vos lectures personnelles ou scolaire.

• Sherlock Holmes - FICHE DE LECTURE

  FICHE DE LECTURE Présentation : Le livre que j’ai choisi est ″Sherlock Holmes, Le chien des Baskerville″. C’est un livre de genre policier qui a été publié en 1956. L’auteur de ce livre est Arthur Conan Doyle. Il a tout d’abord été médecin avant de se consacrer à l’écriture. Son expérience l’a aidé à crée le personnage de ″Watson″ qui dans le livre est un médecin attiré par le travail de détective. Les thèmes : Dans ce livre plusieurs thèmes sont abordés ; l’enquête de Sherlock Holmes...

• Peut-être faut-il être jeune pour s'égayer habituellement à la lecture de Molière et en général des poètes comiques. Oui, la comédie en elle-même est plus triste que la tragédie (Vinet). qu'en pensez-vous ?

  « Peut-être faut-il être jeune pour s'égayer habituellement à la lecture de Molière et en général des poètes comiques. Oui, la comédie en elle-même est plus triste que la tragédie. » VlNET. Que la comédie de Molière laisse un arrière goût d'amertume, la remarque a été souvent faite. Quelle mâle gaîté si triste... Vinet dit plus : il compare avec la tragédie, il généralise. Sous un air paradoxal, cette pensée a un grand fond de vérité, elle sent, d'ailleurs, son époque ; le romantisme nous a habi...

• Lecture linéaire de l’extrait 3, du Rouge et le Noir : le procès : « Voilà le dernier de mes jours qui commence […] des bourgeois indignés… », II, XLI, pp.538-539.

  SQ2 1ère 3 Le roman LR&LN STHENDAL Séance n°3 : (suite) Lecture linéaire de l’extrait 3, du Rouge et le Noir : le procès : « Voilà le dernier de mes jours qui commence […] des bourgeois indignés… », II, XLI, pp.538-539. Construction de l’enjeu de la lecture Stendhal a publié Le Rouge et le Noir en 1830. Il a alors quarante sept ans. Le Rouge et le Noir est son second roman. L'intrigue de ce roman a été inspirée à Stendhal par un fait divers dont le dénouement eut pour cadre les assises de...

• Un critique moderne écrit à propos de la Lettre à d'Alembert sur les spectacles. « C'est cette curieuse liaison entre le sentiment, la littérature et la politique, qu'il faut dévoiler ». Votre lecture de l'oeuvre de Rousseau inscrite au programme vous semble-t-elle éclairée par cette affirmation ?

  Un critique moderne écrit à propos de la Lettre à d'Alembert sur les spectacles. « C'est cette curieuse liaison entre le sentiment, la littérature et la politique, qu'il faut dévoiler ». Votre lecture de l'œuvre de Rousseau inscrite au programme vous semble-t-elle éclairée par cette affirmation ? La Lettre à d'Alembert de Jean-Jacques Rousseau s'inscrit dans le cadre d'une controverse intellectuelle autour de points particuliers de l'article « Genève » de l'Encyclopédie, et notamment concernant...

• lecture cursive paroles de jacques prévert

  FICHE LECTURE CURSIVE N°2 Paroles – Jacques Prévert QUELQUES MOTS SUR L'AUTEUR Jacques Prévert est né le 4 février 1900 à Neuilly-sur-Seine, et meurt le 11 avril 1977 à Omonville-la-Petite. Originaire d'un milieu bourgeois et dévot, il était un poète français, il a écrit des recueils de poèmes notamment Paroles en 1946 grâce auquel il devient populaire, il sera connu pour son langage familier et ses jeux de mots. Ses poèmes deviendront célèbres dans la France et particulièrement dans le...

• Lecture linéaire de «Zone» Alcools Apollinaire

  Lecture linéaire de «Zone» Alcools Apollinaire Eléments d'introduction: Zone appartient au recueil de poème alcools de guillaume Apollinaire un célèbre poète et écrivain français né le 26 août 1880 a rome le recueil de poème est paru en 1913 le souvenirs la nostalgie et la fuites du temps son les thèmes lyriques traditionnels qui sont au cœur de l’œuvre le parcours associé et modernité poétique pour contextualisé alcools date donc du début du 20 ème siècle avant la première guerre mondia...

• guide pour le carnet de lecture Eugénie Grandet

  Guide pour le carnet de lecture d’Eugénie Grandet, BALZAC. Recherches initiales : Documentez-vous sur la vie et l’œuvre de BALZAC. 1.Honoré de Balzac, né en 1799 à Tours est un romancier français de la première moitié du XIXe siècle, il est également critique littéraire, essayiste et journaliste. À vingt ans, Balzac abandonne ses études de droit pour se consacrer à la littérature. Au début il n'a aucun succès, mais en 1822 ses œuvres commencent à prendre de l'importance. Balzac s'e...

• Lecture linéaire de Giton : Les caractères de la Bruyère

  OE3 : La littérature d'idées du XVIe siècle au XVIIIe siècle Jean de La Bruyère, Les Caractères 1688, 1694 Parcours : la comédie sociale Lecture linéaire n° 15 Rédigée Jean de La Bruyère, Les Caractères, VI, 83 : le portrait de Giton Le chapitre « Des biens de fortune » précède ceux qui nous font parcourir les différentes classes sociales, indiquant ainsi la place prépondérante occupée par l’argent et le rôle qu’il joue dans les rapports sociaux. Dès la deuxième remarque du chapitre,...

• CORRECTION DU QUESTIONNAIRE DE LECTURE : Marivaux, La Colonie, 1725

  CORRECTION DU QUESTIONNAIRE DE LECTURE : Marivaux, La Colonie, 1725 NB : les questions 1 à 3 sont corrigées sous forme de plan ; la question de synthèse 5 est entièrement rédigée. QUESTION 1 : Les personnages féminins dominent l’échange : d’une part, prise de parole massive (10 répliques pour Arthénice et Mme Sorbin et 6 répliques pour Hermocrate, Timagène, « un homme », et « un autre homme ») ; raréfaction de la parole masculine au fil du dialogue en faveur des deux femmes ; longueur des...

• Lecture linéaire des articles de la DDFC d'Olympe de Gouges

  Lecture Linéaire des articles de la DDFC d’Olympe de Gouges Le texte en question porte sur les revendications d'Olympe de Gouges en faveur de l'égalité entre hommes et femmes dans sa Déclaration des droits de la femme et de la citoyenne, publiée en 1791 en réponse à la Déclaration des droits de l'homme et du citoyen adoptée pendant la Révolution française. L'auteure y formule une critique directe de la place réservée aux femmes dans la société de son époque et affirme leur droit à l'égalit...

• Avez-vous besoin de juger, d'aimer, de haïr, le personnage pour apprécier la lecture d'un roman ?

  Avez-vous besoin d'aimer, de haïr ou de juger un personnage pour apprécier la lecture du roman ?

• Fiche de lecture : Madame Bovary (1857) de Gustave Flaubert

  Fiche de lecture : Madame Bovary (1857) de Gustave Flaubert Madame Bovary Gustave Flaubert Fille d’un riche fermier, Emma Rouault épouse Charles Bovary, officier de santé et veuf récent d'une femme tyrannique. Élevée dans un couvent, Emma aspire à vivre dans le monde de rêve dont parlent les romans à l’eau de rose qu’elle y a lu. Un bal au château de Vaubyessard la persuade qu’un tel monde existe, mais le décalage qu’elle découvre avec sa propre vie déclenche chez elle une mala...

• Lecture linéaire "À la Nouvelle Orléans", Manon Lescaut, Prévost

  Lecture linéaire : « À la Nouvelle-Orléans », Manon Lescaut, L’abbé Prevost (1731) Introduction [Accroche] Au début du du XVIIIe siècle, il y a beaucoup d’espoirs liés à la conquête du Nouveau Monde (l’Amérique) : commerce etc. La réalité est plus sombre et le Nouveau Monde devient aussi un lieu de déportation. [Présenter le contexte] Devenus des marginaux par leur vie déréglée faite de vols, de fuites et d’arrestations, Des Grieux et Manon ne semblent plus trouver leur place dans la socié...

• Plan de lecture Gargantua de Rabelais, chapitres 11 à 24

  Gargantua de Rabelais : plan de lecture I. Liens entre les personnages Gargamelle + Grangousier 5 Gargantua 10 15 Les adjuvants : Frère 20 Ponocrates 25 30 Les opposants : Picrochole Chapitres 11. L’enfance de Gargantua. Toutes les activités de Gargantua sont décrites de 3 à 5 ans. La mauvaise éducation  Comment Gargantua se comporte-t-il ? Pourquoi à votre avis ?  Citez quelques-unes des activités de Gargantua. La bonne éducation Gargantua réc...

• CARNET DE LECTURE: LES CARACTERES LIVRE V : De la société et de la conversation

  CARNET DE LECTURE: LES CARACTERES LIVRE V : De la société et de la conversation Dans De la société et de la conversation (livre V), La Bruyère évoque l’art d’être en société. Il dresse le portrait de personnages contraires aux valeurs de civilité, de politesse et d’honnêteté. Remarques : « Un caractère bien fade est celui de n’en avoir aucun. » « Toute révélation d’un secret est la faute de celui qui l’a confié. » -> Le rôle de l’education est très important, il est essentiel à l’honnète...

• Lecture linéaire 3 : les lettres elliptiques Jean Luc la garce juste la fin du monde

  Lecture linéaire 3 : les lettres elliptiques Jean Luc la garce juste la fin du monde L’extrait étudier : Notre extrait est situé à la scène trois de la première partie c’elle ci porte sur le retour de Louis dans sa famille qui constitue un choc pour chacun des membres de celle-ci. Suzanne la petite sœur est la première à se retrouver en tête à tête avec son frère ici. Nous pouvons déjà remarqué que ce n’est pas un vrai dialogue qui se noue entre eux deux, Suzanne va alors tenter...

• SÉQUENCE VII : ANTIGONE, D’ANOUILH UNE TRAGÉDIE DU XXe SIÈCLE (lecture en œuvre intégrale)

  SÉQUENCE VII : ANTIGONE, D’ANOUILH UNE TRAGÉDIE DU XXe SIÈCLE (lecture en œuvre intégrale) SÉANCE 1 : le prologue Dans cette séquence, tu vas découvrir une pièce de Jean Anouilh, Antigone, écrite en 1942, et jouée pour la première fois en 1944, sous l’Occupation. Tu dois avoir en ta possession un exemplaire de la pièce dans son intégralité pour pouvoir la lire au fil de cette séquence. Tu la trouveras en pièce-jointe. Cette œuvre s’inspire de la pièce de l’auteur grec Sophocle (Ve sièc...

• Lecture analytique n°3 : Maurice Scève « Le Front » (texte dans le manuel page 271)

  Lecture analytique n°3 : Maurice Scève « Le Front » (texte dans le manuel page 271) Maurice Scève est un poète français du XVIème siècle, né en 1501 et mort en 1564. Il est, comme Louise Labé, issu de l’école lyonnaise. Le poème en décasyllabes « le Front « a été composé à l’occasion d’un concours de blasons que le poète remporta. Le Blason est un poème qui fait l’éloge d’une partie du corps féminin. Il évoque le visage de la femme aimée et plus particulièrement son front. Il comporte dix-h...

• Lecture linéaire 1 : De Gouges, déclaration des droits de la femme et de la citoyenne Homme, es tu capable d'être juste ?

  Lecture linéaire 1 : De Gouges, déclaration des droits de la femme et de la citoyenne Homme, es tu capable d'être juste ? Introduction : Suite à la révolution française, la déclaration des droits de l'homme et du citoyen est rédigé en 1789 mais elle apporte peu de progrès pour le droit des femmes. Olympe de Gouges considérée comme l'une des premières féministes (ce terme n'existait pas encore), lutte pour le droit des femmes. Femme de lettres et femme politique, elle participe à la Révolu...

• Les oeuvres du passé sont bonnes pour le passé, elles ne sont pas bonnes pour nous. Expliquez ce jugement d'Artaud et discutez-le à partir de vos lectures sans vous limitez au XVIIe siècle ?

  S'élevant contre les œuvres du passé et la fixité d'une pensée « révolue », Antonin Artaud s'élève du même coup, non seulement contre l'ancienne tradition littéraire mais encore contre l'impact négative que ces œuvres peuvent avoir sur l'écrivain moderne (et par extension sur le lecteur). Selon ce théoricien du XXe siècle, la survivance ou plutôt l'imitation du passé est vraisemblablement nuisible à la qualité de l'œuvre littéraire. Son jugement soulève différentes questions : que nous apprend l...

• La pièce de Molière Tartuffe a pour titre le nom du personnage qui est au coeur de l'oeuvre et qui apparaît comme le personnage principal. Toutefois cette dernière affirmation semble discutable à la lecture de la pièce dans son ensemble ?

  La pièce de Molière Tartuffe a pour titre le nom du personnage qui est au cœur de l'œuvre et qui apparaît comme le personnage principal. Toutefois cette dernière affirmation semble discutable à la lecture de la pièce dans son ensemble. Tartuffe est-il le personnage éponyme de la pièce ? I- Tartuffe, un personnage parmi d'autres A- Un personnage souvent absent • Tartuffe n'apparait que très tardivement dans la pièce : 1e apparition dans la scène 2 de l'acte III. • Démontrez qu'il n'est présent qu...

• On considère souvent les personnage des contes de Voltaire comme des marionnettes. Quel sens donnez-vous à ce mot ? Appréciez cette affirmation en vous appuyant sur vos lectures personnelles et surtout sur les contes voltairien que vous avez lu (Zadig, Micromégas , l'ingénue) et en particulier de Candide ?

  I Le personnage du conte, une marionnette pour le destin _ Les évènements mènent le personnage, qui pour sa part peine à créer un évènement, et plus encore agir dans le réel de manière à satisfaire un désir quelconque. On peut citer l'exemple du tournoi que Zadig remporte, mais dont la victoire lui échappe par une ruse de son concurrent, quoique cette scène ne soit qu'une déclinaison de l'ironie voltairienne appliqué à la structure de ses récits. Quoi qu'il en soit, les protagonistes, en dépit d...

• Un poète du XXe siècle, Jean Cocteau, affirme : « Qu'est-ce qu'un poète ? C'est un homme qui change les règles du jeu. C'est un homme qui met les pieds dans le plat. » Vous expliquerez cette formule et vous vous demanderez, en vous fondant sur vos lectures, si elle permet de définir le rôle du poète et la nature de son activité créatrice.

  Un poète du XXe siècle, Jean Cocteau, affirme : « Qu'est-ce qu'un poète ? C'est un homme qui change les règles du jeu. C'est un homme qui met les pieds dans le plat. » Vous expliquerez cette formule et vous vous demanderez, en vous fondant sur vos lectures, si elle permet de définir le rôle du poète et la nature de son activité créatrice. Comment définir la poésie ? Est-ce un langage codé, une sensibilité particulière, une attitude devant les « choses de la vie », est-elle limitée au lang...

• « Il n'y a de vraiment beau que ce qui ne peut servir à rien; tout ce qui est utile est laid, car c'est l'expression de quelque besoin, et ceux de l'homme sont ignobles et dégoûtants comme sa pauvre et infirme nature », écrivait Th. Gautier. Que pensez-vous de ce jugement? Vous direz, en particulier, en empruntant vos exemples à vos propres lectures, quelle utilité vous reconnaissez aujourd'hui à la littérature.

  « Il n'y a de vraiment beau que ce qui ne peut servir à rien; tout ce qui est utile est laid, car c'est l'expression de quelque besoin, et ceux de l'homme sont ignobles et dégoûtants comme sa pauvre et infirme nature », écrivait Th. Gautier. Que pensez-vous de ce jugement? Vous direz, en particulier, en empruntant vos exemples à vos propres lectures, quelle utilité vous reconnaissez aujourd'hui à la littérature. Développement Les musées sont pleins d'objets que nous trouvons beaux mais que...

• « J'ai l'optimisme de croire qu'on a enfin compris dans les autres sphères de l'Enseignement que plus un auteur est proche de l'enfant dans le temps, plus il a de chance de l'intéresser et de l'enrichir. Toute éducation littéraire doit commencer par les contemporains » écrit Michel Tournier dans Le Vent Paradet (1977). Partagez-vous cette opinion? Vous illustrerez votre pensée par des exemples précis tirés de vos lectures.

  « J'ai l'optimisme de croire qu'on a enfin compris dans les autres sphères de l'Enseignement que plus un auteur est proche de l'enfant dans le temps, plus il a de chance de l'intéresser et de l'enrichir. Toute éducation littéraire doit commencer par les contemporains » écrit Michel Tournier dans Le Vent Paradet (1977). Partagez-vous cette opinion? Vous illustrerez votre pensée par des exemples précis tirés de vos lectures. L'éducation des enfants soulève beaucoup de controverses : certains préte...

• Beaucoup de lecteurs pensent que le compte rendu d'une oeuvre par un critique suffit à en donner la connaissance. Or, Alain a écrit, dans ses Propos sur l'esthétique, en 1949 : «Ce que dit l'oeuvre, nul résumé, nulle imitation, nulle amplification ne peut le dire... » Vous examinerez ces deux points de vue opposés, en appuyant votre réflexion sur des exemples précis, empruntés à votre expérience personnelle et à vos lectures.

  Beaucoup de lecteurs pensent que le compte rendu d\'une oeuvre par un critique suffit à en donner la connaissance. Or, Alain a écrit, dans ses Propos sur l\'esthétique, en 1949 : «Ce que dit l\'oeuvre, nul résumé, nulle imitation, nulle amplification ne peut le dire... » Vous examinerez ces deux points de vue opposés, en appuyant votre réflexion sur des exemples précis, empruntés à votre expérience personnelle et à vos lectures. Remarques préliminaires. Il serait fallacieux, pour traiter ce suje...